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Why teachers leave and return
  • 書刊名/會議名稱：Why teachers leave and return
  • 作者：Qing Gu; Christopher Day; Hayley Lamb; Kenneth Leithwood; Pam Sammons; Sarah Neat; Paul Armstrong; Lesley Hagger-Vaughan
  • 出版者：Department for education, UK
  • 出版日期：2015/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1470172920681.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
Leadership of great pedagogy in teaching school alliances: final report
  • 書刊名/會議名稱：Leadership of great pedagogy in teaching school alliances: final report
  • 作者：Simon Rea；Leigh Sandals；Natalie Parish；Robert Hill；Qing Gu
  • 出版者：National College for Teaching and Leadership
  • 出版日期：2015/02
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1439502091395.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
Leadership of great pedagogy in teaching school alliances: research case studies
  • 書刊名/會議名稱：Leadership of great pedagogy in teaching school alliances: research case studies
  • 作者：Simon Rea；Leigh Sandals；Natalie Parish；Robert Hill；Qing Gu
  • 出版者：National College for Teaching and Leadership
  • 出版日期：2015/02
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1439502112599.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
Freedom to lead: a study of outstanding primary school leadership in England
  • 書刊名/會議名稱：Freedom to lead: a study of outstanding primary school leadership in England
  • 作者：Peter Matthews；Simon Rea；Robert Hill；Qing Gu
  • 出版者：National College for Teaching and Leadership
  • 出版日期：2014/07
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1439502038941.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
Teaching schools evaluation: emerging issues from the early development of case study teaching school alliances
  • 書刊名/會議名稱：Teaching schools evaluation: emerging issues from the early development of case study teaching school alliances
  • 作者：Qing Gu；Simon Rea；Robert Hill；Lindsey Smethem；John Dunford
  • 出版者：Department for education, UK
  • 出版日期：2014/04
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1441229047830.pdf
  • 資料類型： 圖書全文

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